1. چگونگي ياددهي - يادگيري اثربخش
پدیدآورنده : حسين فرخ مهر
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبيات دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : آموختن,استراتژي آموختن,آموزش و پرورش -- فعاليت هاي فوق برنامه,تدريس اثربخش,آموختن فعال,معلمان -- اثربخشي
![](/design/images/bookmore.png)
2. چگونگي ياددهي - يادگيري اثربخش
پدیدآورنده : حسين فرخمهر
کتابخانه: كتابخانه عمومی آيت الله خامنه اى (قم)
موضوع : آموختن استراتژي آموختن آموختن فعال تدريس اثربخش معلمان -- اثربخشي آموزش و پرورش -- فعاليتهاي فوق برنامه
رده :
370
1522-
ف
436
چ
1387
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
3. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش
پدیدآورنده : فرخ مهر، حسین، ۱۳۳۳ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصي و مركز اسناد موسسه آموزش عالي اخلاق و تربيت (قم)
موضوع : یادگیری,استراتژی آموختن,فعالیتهای فوق برنامه آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان -- اثربخشی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۴۴
/
چ
۸
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
4. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش
پدیدآورنده : فرخ مهر، حسین
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی شهرداری اصفهان (اصفهان)
موضوع : آموختن . ،استراتژی آموختن . ،آموزش و پرورش -- فعالیت های فوق برنامه . ،تدریس اثربخش . ،آموختن فعال . ،معلمان -- اثربخشی .
رده :
370
،
/1523
،
ف
436
چ
،
1388
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)