Book inspired by discussions after the second conference of the European Society for Intercultural Theology and Interreligious Studies held in Salzburg, Austria, April 15-17, 2009.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Index
متن يادداشت
Bibliography
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
One text -- different meanings? The notification on Jacques Dupuis in the light of the Second Vatican Council / Sigrid Rettenbacher -- Sifting the Qur'an: two forms of interreligious hermeneutics in Nicholas of Cusa / Pim Valkenberg -- An exposition and defence of Jayanta Bhatta's inclusivism / David Slakter -- Scriptural reasoning and interfaith hermeneutics / Nicholas Adams -- Scriptural reasoning: a feministic response / Helene Egnell -- Scriptural reasoning or symbiosis: can an Asian paradigm have a message for Europe? / Elizabeth J. Harris -- Towards an interreligious hermeneutic of scripture: problems and possibilities / Magdalen Lambkin -- Comparative theology -- as theology / Francis X. Clooney -- Entitled to understand: a critical look at comparative theology / Albertina Nugteren -- Comparative theology in search of a hermeneutical framework / Marianne Moyaert -- Confessional and ocmparative theology: counterparts of complements? / Hendrik Rungelrath -- Guanyin, Queer theology, and subversive religiosity: an experiment in interreligious theology / Paul Hedges
بدون عنوان
0
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
:Between texts and people
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Religious pluralism-- Europe.
موضوع مستند نشده
Religions-- Relations.
موضوع مستند نشده
Europe, Religion.
موضوع مستند نشده
کثرتگرایی مذهبی -- اروپا
موضوع مستند نشده
ادیان -- روابط
موضوع مستند نشده
اروپا--دین
رده بندی کنگره
شماره رده
BL
695
نشانه اثر
.
I58
2011
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
E-book
,
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Cheetham, David A.
نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
European Society for Intercultural Theology and Interreligious Studies.