#بررسی تاثیر سنجش آغازین بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان پایه اول ابتدایی در سال تحصیلی >۴۷۳۱-۳۷۳۱< ]& یکهزار و سیصد و هفتاد و سه - یکهزار و سیصد و هفتاد و چهار[
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
#۹، ۵۷ ص.: مصور، جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
1
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
#واژهنامه
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
#هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر سنجش آغازین بر وضعیت تحصیلی دانشآموزان پایه اول ابتدایی در سال تحصیلی ۴۷۳۱-۳۷۳۱ میباشد. با استفاده از آزمونهای آماری نتیجه این است که با انجام این آزمون بهتر میتوان دانشآموزان دیرآموز را شناسایی نمود.