نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
جریانشناسی تفسیر تربیتی
پدید آورنده
مولف دکتر علی اسعدی
موضوع
تفسیر -- فن,Technique -- Criticism, Interpretation, etc -- Koran,تفاسیر -- تاریخ و نقد,History and criticism -- Commentaries -- Qur'an
رده
BP
۹۱
/
۵
الف
۵ ،
ج
۴ ۱۳۹۷
کتابخانه
کتابخانه مدرسه علمیه عالی نواب
محل استقرار
استان:
خراسان رضوی
ـ شهر:
مشهد
تماس با کتابخانه :
05132259559
شابک
شابک
978-600-298-207-0
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
۳۷۶۴۲
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
مولف دکتر علی اسعدی
عنوان اصلي به زبان ديگر
پشت جلد به انگلیسیAli Asadi. The study of the educational trend... :
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
قمbتلفن ناشر :۳۲۱۱۱۲۸۰ ـ ۰۲۵ (۰۹۱۲۳۵۳۰۳۴۰) ،آدرس ناشر :قم- شهرک پردیسان - بلوار دانشگاه - پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
نام ناشر، پخش کننده و غيره
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۷
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
سیزده [۱۹۴] ص.: جدول
فروست
عنوان فروست
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
عنوان فروست
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه؛ ۴۳۶
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
0
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص. [۱۶۵- ] ۱۸۱؛ همچنین به صورت زیرنویس نمایه.خ
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
جریانشناسی تفسیر تربیتی
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
تفسیر -- فن
عنصر شناسه ای
Technique -- Criticism, Interpretation, etc -- Koran
عنصر شناسه ای
تفاسیر -- تاریخ و نقد
عنصر شناسه ای
History and criticism -- Commentaries -- Qur'an
رده بندی ديویی
شماره
۲۹۷
/
۱۷۱
رده بندی کنگره
شماره رده
BP
نشانه اثر
۹۱
/
۵
شماره رکورد رده بندي
الف
۵ ،
ج
۴
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
۱۳۹۷
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
اسعدی، علی، ۱۳۵۴ -
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
دکتر علی اسعدی
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
1
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
غیرمرجع
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد