نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
35 strategies for guiding readers through informational texts
پدید آورنده
/ Barbara Moss and Virginia S. Loh.,ماس,Moss
موضوع
مهارتهای زبانی,اندیشه و تفکر, -- راهنمای آموزشی
رده
LB
۱۵۷۶
/
م
۲
ت
۴ ۱۳۸۹
کتابخانه
سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
شابک
شرايط تهيه و بها
1039452
شابک
978-1-60623-926-1
شماره کتابشناسی ملی
شماره
۳۲۵۲۷۸۸
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
35 strategies for guiding readers through informational texts
نام نخستين پديدآور
/ Barbara Moss and Virginia S. Loh.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: The Guilford Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
= 1389.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xiv ،۱۷۸ص.
فروست
عنوان فروست
Teaching practices that work
يادداشت کلی
متن يادداشت
انگلیسی.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه.
متن يادداشت
نمایه.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
مهارتهای زبانی
عنصر شناسه ای
اندیشه و تفکر
تقسیم فرعی موضوعی
-- راهنمای آموزشی
رده بندی ديویی
شماره
۴۲۸
/
۴۰۷۱
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۵۷۶
نشانه اثر
/
م
۲
ت
۴ ۱۳۸۹
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
ماس
عنصر شناسه اي
Moss
ساير عناصر نام
، باربارا
ساير عناصر نام
, Barbara
تاريخ
، ۱۹۵۰ - م.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
عنصر شناسه اي
لو
عنصر شناسه اي
Loh
ساير عناصر نام
، ویرجینیا شین-مویی
ساير عناصر نام
, Virginia Shin-Mui
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد