نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
Differentiating the high school classroom: Solution strategies for 18 common obstacles
پدید آورنده
Kathie F. Nunley
موضوع
Individualized instruction,Mixed ability grouping in education,High school teaching
رده
LB
1031
.
N8
2006
کتابخانه
کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
70
-
5 و 88240161
-
88250062
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
لاتين
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Kathie F. Nunley
نام ساير پديدآوران
author
عنوان اصلي
Differentiating the high school classroom: Solution strategies for 18 common obstacles
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Thousand Oaks, Calif
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Corwin Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
2006
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
XVIII, 148p.: fig
یادداشتهای مربوط به بسته بندی و دسترس بودن اثر
متن يادداشت
مرجع به حساب نمي آيد
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Bibliography: p.141-146
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Individualized instruction
عنصر شناسه ای
Mixed ability grouping in education
عنصر شناسه ای
High school teaching
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
1031
.
N8
2006
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
مولف
کد نقش
Nunley, Kathie F.
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد