#بررسی تاثیر سنجش آغازین بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان پایه اول ابتدایی در سال تحصیلی >۴۷۳۱-۳۷۳۱< ]& یکهزار و سیصد و هفتاد و سه - یکهزار و سیصد و هفتاد و چهار[
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#۹، ۵۷ ص.: مصور، جدول
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
#واژهنامه
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر سنجش آغازین بر وضعیت تحصیلی دانشآموزان پایه اول ابتدایی در سال تحصیلی ۴۷۳۱-۳۷۳۱ میباشد. با استفاده از آزمونهای آماری نتیجه این است که با انجام این آزمون بهتر میتوان دانشآموزان دیرآموز را شناسایی نمود.
یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار
دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۷۶-۱۳۷۵
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )