نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
Classroom interaction and social learning: From theory to practice
پدید آورنده
Edited by Kristiina Kumpulainen, David Wray
موضوع
Interaction analysis in education,Social interaction in children,Group work in education,Learning, Psycology of
رده
LB
،
1034
،.
K86
،
2001
کتابخانه
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
51214110
-
021
اطلاعات محلی رکورد
نوع مدرک
English Book
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Classroom interaction and social learning: From theory to practice
نام نخستين پديدآور
Edited by Kristiina Kumpulainen, David Wray
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London
نام ناشر، پخش کننده و غيره
RoutledgeFalmer
تاریخ نشرو بخش و غیره
2001
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
viii, 170 p.: Table
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Index
متن يادداشت
Bibliography
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Interaction analysis in education
عنصر شناسه ای
Social interaction in children
عنصر شناسه ای
Group work in education
عنصر شناسه ای
Learning, Psycology of
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
نشانه اثر
1034
شماره رکورد رده بندي
.
K86
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
2001
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
Wray, David, Editor, 1950- .
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد