Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
کاربرد روانشناسی در تدریس The use of psychology in teaching
پدید آورنده
درویل، لیونور
موضوع
روانشناسی تربیتی
رده
LB
۱۰۵۱
/
د
۴
ک
۲ ۱۳۴۹
کتابخانه
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02532111301
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F2797
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
درویل، لیونور
Title Proper
کاربرد روانشناسی در تدریس The use of psychology in teaching
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
]تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
بینا
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۴۹[
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴۶ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی:teaching in psychology of use The
Text of Note
واژهنامه: ص. ]۲۳۷[ - ۲۴۶
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
روانشناسی یا عقل سلیم ص.۷
Text of Note
بدانیم چه یاد میدهیم - شرطی شدن شیوههای رفتار و عادات ص.۸۱
Text of Note
رشد طبیعی و انگیزش - توانش و کوشش ص.۲۳
Text of Note
ادراک و توجه - ندیدن و ملتفت نشدن ص.۴۴
Text of Note
یادگیری از راه بینش و تمرین - تجره آها! ص.۷۵
Text of Note
یادآوری و فراموشی - چرا فراموش میکنند ص.۹۶
Text of Note
ارزش یادگیری - انتقال معلومات، مهارتها، عادات و شیوههای رفتار ص.۶۸
Text of Note
ایجاد مفاهیم - کلمات، معانی و بدفهمیها ص.۶۹
Text of Note
فکر کردن و عمل کردن - استدلال و تاثیر آن در عمل ص.۷۰۱
Text of Note
هیجانات و احساسات - ارزش زندگی در چیست ص.۹۱۱
Text of Note
تلقین و تلقینپذیری - نفوذ در دیگران ص.۲۳۱
Text of Note
مشکلات و کشفیات - ناکامی و اثرات آن در رفتار ص.۳۴۱
Text of Note
آزمودن یا تست کردن - کاربرد آزمونهای معلوماتی و هوشی ص.۱۶۱
Text of Note
علل عقبافتادگی - عقبمانده، تنبل و کودن ص.۰۸۱
Text of Note
رشد و رفتار - اصول رشد و ویژگیهای مربوط به مراحل مختلف آن ص.۳۹۱
Text of Note
شخصیت و تربیت - عوامل موثر در رشد شخصیت ص.۵۱۲
Text of Note
روش مطالعه کودک ص.۶۲۲
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف لیونور درویل؛ ترجمه و نگارش محمد پارسا
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روانشناسی تربیتی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۵۱
/
د
۴
ک
۲ ۱۳۴۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پارسا، محمد
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal