Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
تعلیمات دون خوان
پدید آورنده
کارلوس کاستاندا
موضوع
خوان، دون، ۱۸۹۱ Juan, Don -,سرخپوستان یاکوئی -- دین و اساطیر,داروهای توهمزا,عرفان سرخپوستی
رده
E
۹۹
/
ی
۲
ک
۲۴ ۱۳۶۵
کتابخانه
Publishing Library of Samt
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
44234843
-
021
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۷۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
Castaneda, Carlos
First Statement of Responsibility
کارلوس کاستاندا
Parallel Title Proper
Journey to Ixtlan: the lessons of Don Juan
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[تهران]
Name of Publisher, Distributor, etc.
شباهنگ
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۶۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۹۳ ص.: مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
این کتاب قبلا تحت عنوان "سفر به دیگر سو: درسهای دون خوان" منتشر شده است
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
خیر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
وضعیت تهیه نامشخص
Text of Note
0
TRANSLATED AS
Author
ترجمه حسین نیر
UNIFORM TITLE
General Material Designation
تعلیمات دون خوان
COVER TITLE
Other Title Information
عنوان دیگر: سفر به ایختلان
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
خوان، دون، ۱۸۹۱ Juan, Don -
Entry Element
سرخپوستان یاکوئی -- دین و اساطیر
Entry Element
داروهای توهمزا
Entry Element
عرفان سرخپوستی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۹
Classification Record Number
۷
/
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
E
Book number
۹۹
Classification Record Number
/
ی
۲
ک
۲۴
۱۳۶۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کاستاندا، کارلوس، ۱۹۳۱ - ۱۹۹۸
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نیر، حسین، مترجم
عنوان: سفر به دیگر سو: درسهای دون خوان
عنوان: سفر به ایختلان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal