Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
۷ ]هفت[ عادت نوجوانان موفق: راهنمای نوجوانان در کشف توانمندیهای خویشتن برای موفق شدن
پدید آورنده
کاوی، شون
موضوع
نوجوانان - راه و رسم زندگی,خودیاری برای نوجوانان,ابراز وجود
رده
BJ
۱۶۶۱
/
ک
۲
هـ
۷ ۱۳۸۰
کتابخانه
The specialized library for children and teenagers of the Applied Education Center (Islamic Propaganda Office of Qom Seminary)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
31156372
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-7184-02-6
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
10018952
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کاوی، شون
Title Proper
۷ ]هفت[ عادت نوجوانان موفق: راهنمای نوجوانان در کشف توانمندیهای خویشتن برای موفق شدن
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
پیک بهار
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۶ ص. : مصور، جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: teenagers effective highly of habits 7 The
Text of Note
هفت عادت نوجوانان موفق: راهنمای نوجوانان در کشف توانمندیهای خویشتن برای موفق شدن
Text of Note
چاپ دوم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
شون کاووی؛ برگردان مهدی قراچهداغی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نوجوانان - راه و رسم زندگی
Entry Element
خودیاری برای نوجوانان
Entry Element
ابراز وجود
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BJ
۱۶۶۱
/
ک
۲
هـ
۷ ۱۳۸۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
قراچهداغی، مهدی، ۱۳۲۶ -
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
مترجم
راهنمای نوجوانان در کشف توانمندیهای خویشتن برای موفق شدن
هفت عادت نوجوانان موفق
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal