Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آموزش تفکر و حل مساله در کار
پدید آورنده
چانگ، ریچارد
موضوع
مشکل گشایی
رده
HD
۳۰
/
۲۹
/
چ
۲
گ
۲ ۱۳۷۹
کتابخانه
كتابخانه عمومي و امانی دفتر تبليغات اسلامي حوزه علميه قم
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
371160
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۴۱۷-۲۹۲-۲
Terms of Availability and/or Price
ریال ۵۰۰۰
Terms of Availability and/or Price
ریال ۵۰۰۰
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
FA40763
Standard Number
FA40884
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
چانگ، ریچارد
Title Proper
آموزش تفکر و حل مساله در کار
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
قدیانی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۱۹ ص.: مصور، جدول، نمودار
SERIES
Series Title
قدیانی؛ ۲
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: .... ensure to guide practical a :solving problem step - by - Step
Text of Note
این کتاب در سال ۱۳۷۸ با ترجمه گروه مترجمین تحت عنوان گام به گام تا حل مسئله: راهنمای عملی برای دستیابی به حل مسئله "توسط انتشارات برای فردا منتشر شده است".
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف ریچارد چانگ، کیث کلی؛ ترجمه پرویز امینی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مشکل گشایی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۶۷۹۸
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HD
۳۰
/
۲۹
/
چ
۲
گ
۲ ۱۳۷۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کلی، کیت
Entry Element
امینی، پرویز
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
ف
نویسنده همکار
مترجم
گام به گام تا حل مسئله: راهنمای عملی برای دستیابی به حل مسئله
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
امانی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal