Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
چگونه میتوان بال شکستهای را درمان کرد؟
پدید آورنده
/ نویسنده باب گراهام,گراهام,Graham
موضوع
همدلی در کودکان,مهربانی, -- داستان, -- داستان
رده
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۶۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
:978-964-391-694-7
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۲۰۵۱۰۴
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
چگونه میتوان بال شکستهای را درمان کرد؟
First Statement of Responsibility
/ نویسنده باب گراهام
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم بهمن رستمآبادی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۱.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱ج.(بدون شماره گذاری)
Other Physical Details
: مصور (رنگی).
Dimensions
؛ ۲۸×۲۰ سم.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: How to Heal a Broken Wing,2008.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ قبلی: صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، انتشارات سروش (ص.۴۴)
USERS/INTENDED AUDIENCE NOTE
Text of Note
گروه سنی: الف، ب.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
چه جوری می شود بال شکسته ای را درمان کرد؟
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
همدلی در کودکان
Entry Element
مهربانی
Form Subdivision
-- داستان
Form Subdivision
-- داستان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
دا
۱۷۷
گ
۲۸۸
چ
۱۳۹۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
گراهام
Entry Element
Graham
Part of Name Other than Entry Element
، باب
Part of Name Other than Entry Element
, Bob
Dates
، ۱۹۴۲ - م.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رستم آبادی
Part of Name Other than Entry Element
، بهمن
Dates
، ۱۳۳۴ -
Dates
، تصویرگر
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal