Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
اندرز به هواداران معاویه: معاویه را بشناسید
پدید آورنده
/ تالیف محمدبن عقیل علوی حضرمی,عنوان اصلی: النصایح الکافیه لمن یتولی معاویه.
موضوع
معاویهبن ابیسفیان، خلیفه اموی، ۲۰ قبل از هجرت -۶۰ ق,اسلام -- تاریخ -- از آغاز تا۱۳۲ ق
رده
BP
۲۲۳
/
۵۴
/
ع
۸،
ن
۶۰۴۱ ۱۳۵۲
کتابخانه
Library of Dar Al-Hadith Scientific Cultular Institue
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37176415
-
025
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۸۹۴۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اندرز به هواداران معاویه: معاویه را بشناسید
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تالیف محمدبن عقیل علوی حضرمی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه و پاورقی عطاردی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[تهران[
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کتابفروشی مرتضوی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۵۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ص ۳۵۱
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: النصایح الکافیه لمن یتولی معاویه.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
معاویه را بشناسید
Variant Title
النصائح الکافیه لمن یتولی معاویه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
معاویهبن ابیسفیان، خلیفه اموی، ۲۰ قبل از هجرت -۶۰ ق
اسلام -- تاریخ -- از آغاز تا۱۳۲ ق
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۹۵۳
/
۰۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۲۲۳
/
۵۴
Book number
/
ع
۸،
ن
۶۰۴۱ ۱۳۵۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
علوی حضرمی، سید محمد بن عقیل
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
عطاردی قوچانی، عزیزالله، ۱۳۰۷ - ، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
موسسه علمی و فرهنگی دارالحدیث قم
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal