عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
إختر اللغة
فارسی
English
العربی
عنوان
نوفهمگرایی در مطالعات برنامهی درسی (از نوفهمی تا پسانوفهمی)
پدید آورنده
/ تالیف: مصطفی قادری
موضوع
برنامههای درسی,برنامهریزی درسی,برنامههای درسی -- ارزشیابی
رده
LB
۲۸۰۶،
/
۱۵
/
ق
۲
ن
۹ ۱۳۹۳
کتابخانه
كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران
محل استقرار
استان:
مازندران
ـ شهر:
بابلسر
تماس با کتابخانه :
62
-
35302861
-
011
۹۷۸-۶۰۰-۳۰۹-۰۴۵-۳
۹۹۱۹۶
per
نوفهمگرایی در مطالعات برنامهی درسی (از نوفهمی تا پسانوفهمی)
/ تالیف: مصطفی قادری
تهران
: آوای نور
، ۱۳۹۳.
۲۳۱ص.
: مصور
چاپی
پشت جلد به انگلیسی : ... Mostafa Qaderi.Reconceotualism in curriculum studies.
کتابنامه: ص. [۲۲۱] - ۲۳۱
برنامههای درسی
برنامهریزی درسی
برنامههای درسی -- ارزشیابی
۳۷۵
/
۰۰۱
قادری، مصطفی، ۱۳۵۲ -
فهرستنویسی قبلی
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح