شابک
شابک
978-964-367-314-7
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
2143
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Reading through skills (RTS)
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
/ Hamid Reza Moeini Asl, Mahshad Tasnimi, Mohmood[correct: Mahmoud] Reza Atai
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Tehran
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Rahnama
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 1387=2008.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
212 p.
ساير جزييات
:ill.(col.),Table(col.)
يادداشت کلی
متن يادداشت
Language: انگلیسی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به عنوانهای مرتبط
متن يادداشت
cover title: Reading trough skills (RTS): A Task-based approach to teaching reading skills.
عنوان روی جلد
عنوان روي جلد
Reading trough skills (RTS): A Task-based approach to teaching reading skills.
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
title: Reading trough skills (RTS): A Task-based approach to teaching reading skills
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
College readers
موضوع مستند نشده
English language - Textbooks for foreign speakers
موضوع مستند نشده
English language - study and teaching
رده بندی کنگره
شماره رده
PE1122
نشانه اثر
.
M63
1387
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Moeini Asl, Hamid Reza, 1974-
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Tasnimi,Mahshad,1973-
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Ataei,Mahmoud Reza,1963-
مبدا اصلی
کشور
ایران
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
