عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
QA۷۶/۷۳ /پ۹۵الف۷۴ ۱۴۰۰
QA
۷۶
/
۷۳
/
پ
۹۵
الف
۷۴ ۱۴۰۰
کتابخانه
محل استقرار
استان: خراسان رضوی ـ شهر: مشهد
شابک
شابک
۹۷۸-۶۲۲-۲۱۸-۵۲۴-۴
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۳۴۷۳۱
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
scraper [رپارکسا] اینستاگرام برای داده کاوی و بازاریابی با پایتون
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ مولف امید اکبریانی
نام ساير پديدآوران
؛ ویراستار نرگس مهربد.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
آدرس ناشر، پخش کننده و غيره
تلفن ناشر :۶۶۴۸۲۵۵۴ ،آدرس ناشر :تهران- میدان انقلاب - خ کارگر جنوبی - قبل از چهار راه لبافی نژاد پلاک ۱۲۵۱
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: دیباگران تهران
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۴۰۰.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۶۲ ص.
ساير جزييات
: مصور،جدول.
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
پشت جلد به انگلیسی:. ...Omid Akbariani. Instagram scraper for data mining
خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه
ba
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپ سوم:۱۴۰۱
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
پایتون (زبان برنامه‌نویسی کامپیوتر)
عنصر شناسه ای
Python (Computer program language)
عنصر شناسه ای
داده‌کاوی
عنصر شناسه ای
Data mining
عنصر شناسه ای
بازاریابی اینترنتی
عنصر شناسه ای
Internet marketing
تقسیم فرعی موضوعی
-- داده‌پردازی
تقسیم فرعی موضوعی
-- Data processing
داده رابط بین فیلدها
a01
داده رابط بین فیلدها
a01
داده رابط بین فیلدها
a02
داده رابط بین فیلدها
a02
داده رابط بین فیلدها
a03
داده رابط بین فیلدها
a03
رده بندی کنگره
شماره رده
QA
۷۶
/
۷۳
نشانه اثر
/
پ
۹۵
الف
۷۴ ۱۴۰۰
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
اکبریانی
ساير عناصر نام
، امید
تاريخ
، ۱۳۷۳-
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
کتابخانه دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام
تاريخ عمليات
20240221
دسترسی و محل الکترونیکی
مسير
nli_upload1531743322507634970.pdf
تست
02858188-6b5c-44c5-8fc6-c55ee99b560f
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فاپا
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
کد کاربرگه
241516
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
وضعیت مدرک
وضعیت کتابشناسی مدرک
Y
