• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Mathematics and democracy :

پدید آورنده
prepared by the National Council on Education and the Disciplines ; Lynn Arthur Steen, executive editor.

موضوع
Mathematics-- Study and teaching-- United States.,Numeracy-- United States.,Mathematics-- Study and teaching.,Mathematics teaching.,Numeracy.,Numeracy.,United States., 7

رده
QA13
.
M1518
2001

کتابخانه
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025
مشاهده در قفسه مجازی
RIS Bibtex ISO

شابک

شابک
0970954700
شابک
9780970954701

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b790609

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Mathematics and democracy :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
the case for quantitative literacy /
نام نخستين پديدآور
prepared by the National Council on Education and the Disciplines ; Lynn Arthur Steen, executive editor.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
[Princeton, N.J.] :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
NCED,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2001.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
xx, 121 pages ;
ابعاد
23 cm

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Mathematics, numeracy, and democracy / Robert Orrill. -- The case for quantitative literacy / The Quantitative Literacy Design Team. -- The emergence of numeracy / Patricia Cline Cohen. -- Connecting mathematics with reason / Joan L. Richards. -- Numeracy, mathematics, and general education: an interview with Peter T. Ewell. -- Reflections on an impoverished education / Alan H. Schoenfeld. -- The emperor's vanishing clothes / Dan Kennedy. -- Numerical common sense for all / Wade Ellis, Jr. -- Mathematics and numeracy: mutual reinforcement / Alfred B. Manaster. -- Connecting theory and practice: an interview with James H. Stith. -- Quantitative literacy for the next generation / Zalman Usiskin. -- Encouraging progressive pedagogy / Larry Cuban. -- Achieving numeracy: the challenge of implementation / Deborah Hughes-Hallett. -- Setting greater expectations for quantitative learning / Carol Geary Schneider. -- Epilogue: Embracing numeracy / Lynn Arthur Steen.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
Mathematics and democracy: the case for quantitative literacy.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching-- United States.
موضوع مستند نشده
Numeracy-- United States.
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Mathematics teaching.
موضوع مستند نشده
Numeracy.
موضوع مستند نشده
Numeracy.

نام جغرافیایی به منزله موضوع

موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7

رده بندی ديویی

شماره
372
.
7/2
ويراست
21

رده بندی کنگره

شماره رده
QA13
نشانه اثر
.
M1518
2001

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Steen, Lynn Arthur,1941-2015.

نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)

مستند نام تنالگان تاييد نشده
National Council on Education and the Disciplines.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201207035842.0

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال