• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Approaches to teaching /

پدید آورنده
Gary D. Fenstermacher, Jonas F. Soltis.

موضوع
Case method.,Education-- Philosophy.,Effective teaching.,Teaching.,Cas, Méthode des.,Éducation-- Philosophie.,Enseignement efficace.,Pédagogie.,Case method.,Education-- Philosophy.,Effective teaching.,Enseignement.,Lesgeven.,Méthode des cas.,Pédagogie.,Philosophie de l'éducation.,Qualité de l'enseignement.,Teaching.,Unterrichtsforschung

رده
LB1025
.
3
.
F46
2004

کتابخانه
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025
مشاهده در قفسه مجازی
RIS Bibtex ISO

شابک

شابک
0807744484
شابک
9780807744482

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b777549

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Approaches to teaching /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Gary D. Fenstermacher, Jonas F. Soltis.

وضعیت ویراست

وضعيت ويراست
4th ed.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Teachers College Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2004.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
xiii, 109 pages ;
ابعاد
24 cm.

فروست

عنوان فروست
Thinking about education series

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references.

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
"This widely used text has been completely revised to strengthen the connections between theories of teaching and the practice of teaching. Providing descriptions of philosophical and historical conceptions of teaching, this edition continues using the format of the three approaches and case study dilemmas." "The Executive approach views the teacher as a skillful manager of learning and the acquisition of knowledge, skills, understandings, and competencies." "The Facilitator approach (previously called the therapist approach) has been renamed and reconceived to allow for a more global consideration of teachers who focus on the development and nurturing of each student's unique capacities and personal characteristics to help them attain authenticity and self actualization." "The Liberationist approach views the teacher as a liberator of the mind. The classical liberationist stresses initiation into ways of knowing and the development of the student's intellectual and moral virtues. The emancipationist variation stresses freeing the minds of students from false consciousness about their class, race, gender, or ethnic status and other forms of social repression."--Jacket.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Case method.
موضوع مستند نشده
Education-- Philosophy.
موضوع مستند نشده
Effective teaching.
موضوع مستند نشده
Teaching.
موضوع مستند نشده
Cas, Méthode des.
موضوع مستند نشده
Éducation-- Philosophie.
موضوع مستند نشده
Enseignement efficace.
موضوع مستند نشده
Pédagogie.
موضوع مستند نشده
Case method.
موضوع مستند نشده
Education-- Philosophy.
موضوع مستند نشده
Effective teaching.
موضوع مستند نشده
Enseignement.
موضوع مستند نشده
Lesgeven.
موضوع مستند نشده
Méthode des cas.
موضوع مستند نشده
Pédagogie.
موضوع مستند نشده
Philosophie de l'éducation.
موضوع مستند نشده
Qualité de l'enseignement.
موضوع مستند نشده
Teaching.
موضوع مستند نشده
Unterrichtsforschung

رده بندی ديویی

شماره
371
.
102
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
LB1025
.
3
نشانه اثر
.
F46
2004

سایر رده بندی ها

شماره رده
5
,
3
شماره رده
81
.
60
شماره رده
DP
1600
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
bcl
کد سيستم
rvk

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Fenstermacher, Gary D.

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Soltis, Jonas F.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201203105329.0

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال