• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
A handbook for medical teachers /

پدید آورنده
David Newble, Robert Cannon ; illustrations by Zig Kapelis.

موضوع
Clinical medicine-- Study and teaching, Handbooks, manuals, etc.,Medicine-- Study and teaching, Handbooks, manuals, etc.,Education, Medical.,Teaching.,Clinical medicine-- Study and teaching.,MEDICAL-- Education & Training.,Medicine-- Study and teaching.

رده
R834
.
N49
2001eb

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025
RIS Bibtex ISO

شابک

شابک
0306475065
شابک
0792370929
شابک
661020828X
شابک
9780306475061
شابک
9780792370925
شابک
9786610208289

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b775278

شماره انتشارات دولتی

شماره
CPD4455

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
A handbook for medical teachers /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
David Newble, Robert Cannon ; illustrations by Zig Kapelis.

وضعیت ویراست

وضعيت ويراست
4th ed.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Boston :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Kluwer Academic,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2001.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource (x, 222 pages) :
ساير جزييات
illustrations

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 206-207) and index.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Foreword -- Preface -- 1. Helping Students Learn -- 2. Teaching Large Groups -- 3. Teaching in Small Groups -- 4. Making a Presentation at a Conference -- 5. Teaching Practical and Clinical Skills -- 6. Planning a Course -- 7. Teaching in a Problem-Based Course -- 8. Assessing the Students -- 9. Preparing Learning and Teaching Materials Using Technology.-10. The Evaluation of Learning and Teaching -- Appendix -- Index.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
Since the publication of the first edition of this book in 1983, A Handbook for Medical Teachers has established itself as an ideal resource for new and established teachers who frequently still have little opportunities for education training. Its popularity relates to the successful combination of sound educational principles, a how-to-do-it approach and an entertaining easy-to-read style. It is supported by numerous illustrations, examples, and pertinent cartoons. This fourth edition has been extensively revised to reflect the major changes that continue to occur in both undergraduate and postgraduate education. Many academic staff are coming under external and internal review to demonstrate their teaching competence and the quality of their courses and assessments. This book gives valuable help and advice to those having to respond to such pressures. The illustrations are by Zig Kapelis, formerly Senior Lecturer in Architecture at the University of Adelaide.

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Handbook for medical teachers.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0792370929

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Clinical medicine-- Study and teaching, Handbooks, manuals, etc.
موضوع مستند نشده
Medicine-- Study and teaching, Handbooks, manuals, etc.
موضوع مستند نشده
Education, Medical.
موضوع مستند نشده
Teaching.
موضوع مستند نشده
Clinical medicine-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
MEDICAL-- Education & Training.
موضوع مستند نشده
Medicine-- Study and teaching.

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
MED-- 024000

رده بندی ديویی

شماره
610/
.
71/1
ويراست
21

رده بندی کنگره

شماره رده
R834
نشانه اثر
.
N49
2001eb

سایر رده بندی ها

شماره رده
W
39
نشانه اثر
N534h
2001

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Newble, David.

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Cannon, Robert, (Robert Anthony)

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201203074831.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال