• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Child-parent-relationship therapy (CPRT) :

پدید آورنده
Garry L. Landreth, Sue C. Bratton.

موضوع
Parent and child.,Parent-child interaction therapy.,Play therapy.,Parent-Child Relations.,Play Therapy-- methods.,Ludothérapie.,Parents et enfants.,Thérapie dyadique parents-enfants.,77.81 family therapy, couples therapy.,Ouder-kind-relaties.,Parent and child.,Parent-child interaction therapy.,Play therapy.,Therapieën.

رده
RJ505
.
P37
L36
2006

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025
RIS Bibtex ISO

شابک

شابک
0415951100
شابک
9780415951104

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b772404

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Child-parent-relationship therapy (CPRT) :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a 10-session filial therapy model /
نام نخستين پديدآور
Garry L. Landreth, Sue C. Bratton.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Routledge, Taylor & Francis Group,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2006.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
ix, 495 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
24 cm

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Preface -- History, development, and objectives of Child parent relationship therapy (CPRT): a 10-session filial therapy model -- Unique features of CPRT -- Training and supervision of CPRT filial therapists -- Critical components in facilitating the process of CPRT -- CPRT skills, concepts, and attitudes to be taught -- The 10-session CPRT training process -- CPRT training session 1: training objectives and reflective responding -- CPRT training session 2: basic principles for play sessions -- CPRT training session 3: parent-child play session skills and procedures -- CPRT training session 4: supervision format and limit setting -- CPRT training session 5: play session skills review -- CPRT training session 6: supervision and choice giving -- CPRT training session 7: supervision and self-esteem building responses -- CPRT training session 8: supervision and encouragement vs. praise -- CPRT training session 9: supervision and generalizing skills -- CPRT training session 10: evaluation and summing up -- Debbie's journey through CPRT training: a one-week, 4-year, and 13-year follow-up -- Questions parents and children ask, and problems and solutions in CPRT training -- A mother's perspective on CPRT training: learning about my child and myself -- Variations of the 10-session CPRT model -- Research evidence for child parent relationship therapy (CPRT): a 10-session filial therapy model.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
The authors survey the historical and theoretical development of the filial therapy approach and present an overview of filial therapy training and filial therapy processes.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Parent and child.
موضوع مستند نشده
Parent-child interaction therapy.
موضوع مستند نشده
Play therapy.
موضوع مستند نشده
Parent-Child Relations.
موضوع مستند نشده
Play Therapy-- methods.
موضوع مستند نشده
Ludothérapie.
موضوع مستند نشده
Parents et enfants.
موضوع مستند نشده
Thérapie dyadique parents-enfants.
موضوع مستند نشده
77.81 family therapy, couples therapy.
موضوع مستند نشده
Ouder-kind-relaties.
موضوع مستند نشده
Parent and child.
موضوع مستند نشده
Parent-child interaction therapy.
موضوع مستند نشده
Play therapy.
موضوع مستند نشده
Therapieën.

رده بندی ديویی

شماره
618
.
92/891653
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
RJ505
.
P37
نشانه اثر
L36
2006

سایر رده بندی ها

شماره رده
77
.
81
شماره رده
2006
A-575
شماره رده
WS
350
.
2
نشانه اثر
L262c
2006
کد سيستم
bcl

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Landreth, Garry L.

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Bratton, Sue.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201206181039.0

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال