• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Teaching content outrageously :

پدید آورنده
Stanley Pogrow.

موضوع
Creative teaching.,Drama in education.,Education-- Experimental methods.,Teaching-- Aids and devices.,Creative teaching.,Drama in education.,Education-- Experimental methods.,EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- General.,Kreativität.,Teaching-- Aids and devices.,Unterrichtsführung.

رده
LB1027
.
3
.
P64
2009eb

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025
RIS Bibtex ISO

شابک

شابک
0470623438
شابک
0470623446
شابک
0470623454
شابک
1282482076
شابک
6612482079
شابک
9780470623435
شابک
9780470623442
شابک
9780470623459
شابک
9781282482074
شابک
9786612482076
شابک اشتباه
0470180269
شابک اشتباه
9780470180266

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b763379

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Teaching content outrageously :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
how to captivate all students and accelerate learning, grades 4-12 /
نام نخستين پديدآور
Stanley Pogrow.

وضعیت ویراست

وضعيت ويراست
1st ed.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
San Francisco, CA :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Jossey-Bass,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2009.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xvi, 234 pages) :
ساير جزييات
illustrations

فروست

عنوان فروست
Jossey-Bass teacher

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 225-228) and index.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Why teach outrageously in all the content areas? -- Perspectives on dramatizing content instruction -- From discipline to outrageous teaching: classroom use of dramatic techniques -- How to design outrageous lessons: essential steps -- Outrageous lessons: examples from the classroom -- Suspense and surprise: why outrageous lessons work -- Getting started -- So ... let's do it!
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
For teachers who struggle to connect with students who seem restless, bored, and indifferent, 'Teaching Content Outrageously' offers the perfect antidote. In this book, Stanley Pogrow shows teachers how to transform standards-based content lessons into dynamic and "outrageous" learning experiences that leave students so enthralled and fascinated they readily meet the learning goals. Drawing from a model successfully used with underperforming students, the author introduces the "Outrageous Teaching" method showing how teachers can integrate humor, surprise, imagination, character, and dramatic storyline to create lessons that are riveting, effective, and meaningful.
متن يادداشت
This volume provides methods for classroom instruction that meets standards and keeps students interested in the material presented.

یادداشتهای مربوط به سفارشات

منبع سفارش / آدرس اشتراک
MIL
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
شماره انبار
248207
شماره انبار
2A887E0C-6185-468E-A641-1062DAB0E1BA

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Teaching content outrageously.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9780470180266

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Creative teaching.
موضوع مستند نشده
Drama in education.
موضوع مستند نشده
Education-- Experimental methods.
موضوع مستند نشده
Teaching-- Aids and devices.
موضوع مستند نشده
Creative teaching.
موضوع مستند نشده
Drama in education.
موضوع مستند نشده
Education-- Experimental methods.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- General.
موضوع مستند نشده
Kreativität.
موضوع مستند نشده
Teaching-- Aids and devices.
موضوع مستند نشده
Unterrichtsführung.

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
EDU-- 029000

رده بندی ديویی

شماره
371
.
1
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
LB1027
.
3
نشانه اثر
.
P64
2009eb

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Pogrow, Stanley.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201204225235.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال