• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Activating assessment for all students :

پدید آورنده
Mary Hamm and Dennis Adam.

موضوع
Educational tests and measurements.,Individualized instruction.,Mathematics-- Study and teaching (Elementary),Mathematics-- Study and teaching (Middle school),Science-- Study and teaching (Elementary),Science-- Study and teaching (Middle school),EDUCATION-- Evaluation.,EDUCATION-- Testing & Measurement.,Educational tests and measurements.,Hauptschule.,Individualized instruction.,Mathematics-- Study and teaching (Elementary),Mathematics-- Study and teaching (Middle school),Middle school,Naturwissenschaftlicher Unterricht,Schulleistungsmessung,Science-- Study and teaching (Elementary),Science-- Study and teaching (Middle school),STUDY AIDS-- Tests.,USA., 7

رده
LB3051
.
H319
2009eb

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025
RIS Bibtex ISO

شابک

شابک
1475801998
شابک
1607092085
شابک
1607092093
شابک
1607092107
شابک
9781475801996
شابک
9781607092087
شابک
9781607092094
شابک
9781607092100
شابک اشتباه
9781607092087
شابک اشتباه
9781607092094

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b714681

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Activating assessment for all students :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
innovative activities, lesson plans, and informative assessment /
نام نخستين پديدآور
Mary Hamm and Dennis Adam.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Lanham :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Rowman & Littlefield,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2009.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource (vii, 147 pages)

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Instructional assessment : using formative assessment and differentiated instruction to improve learning -- Integrated performance assessments : portfolios and other methods for assessing differentiated learning -- Science instruction : collaborative inquiry, assessment, and the differentiated classroom -- Differentiated math instruction : problem solving and assessment in the math classroom -- Lesson plans for science and math : informative assessment and adjusting the teaching/learning process.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
Hamm and Adams present models to help teachers identify student learning problems--recognizing when to re-teach, when to move ahead, and when to explain or give more examples. Activating Assessment for All Students takes all of these into account when it provides differentiated science/math methods and goes on to suggest ways that formative assessment practices can inform differentiated teaching, learning, and assessment. These methods promote success for more students by helping teachers develop informative assessment for lessons and related tools for reaching the varying levels of student com.

یادداشتهای مربوط به سفارشات

منبع سفارش / آدرس اشتراک
MIL
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
شماره انبار
252410
شماره انبار
6751E3D6-70BA-4702-A667-489DC2962356

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Activating assessment for all students.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781607092087

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Educational tests and measurements.
موضوع مستند نشده
Individualized instruction.
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching (Elementary)
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching (Middle school)
موضوع مستند نشده
Science-- Study and teaching (Elementary)
موضوع مستند نشده
Science-- Study and teaching (Middle school)
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Evaluation.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Testing & Measurement.
موضوع مستند نشده
Educational tests and measurements.
موضوع مستند نشده
Hauptschule.
موضوع مستند نشده
Individualized instruction.
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching (Elementary)
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching (Middle school)
موضوع مستند نشده
Middle school
موضوع مستند نشده
Naturwissenschaftlicher Unterricht
موضوع مستند نشده
Schulleistungsmessung
موضوع مستند نشده
Science-- Study and teaching (Elementary)
موضوع مستند نشده
Science-- Study and teaching (Middle school)
موضوع مستند نشده
STUDY AIDS-- Tests.

نام جغرافیایی به منزله موضوع

موضوع مستند نشده
USA.
بدون عنوان
7

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
EDU-- 011000
موضوع مستند نشده
EDU-- 030000
موضوع مستند نشده
STU-- 027000

رده بندی ديویی

شماره
371
.
26
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
LB3051
نشانه اثر
.
H319
2009eb

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Hamm, Mary.

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Adams, Dennis,1947-

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201208045725.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال