عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
Q183.3.U6 A88 2002eb
Q183
.
3
.
U6
A88
2002eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0309504910
شابک
9780309504911
شابک اشتباه
030508427X
شابک اشتباه
030908427X
شابک اشتباه
9780309084277
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b701667
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Attracting PhDs to K-12 education :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a demonstration program for science, mathematics, and technology /
نام نخستين پديدآور
Committee on Attracting Science and Mathematics PhDs to K-12 Education: from Analysis to Implementation, Center for Education, Division of Behavioral and Social Sciences and Education, [and] Division of Policy and Global Affairs, National Research Council.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Washington, DC :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
National Academy Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2002.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xii, 96 pages)
فروست
عنوان فروست
The compass series
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 43-48).
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Front Matter -- Dedication -- Contents -- Preface -- Executive Summary -- 1 Introduction -- 2 The Challenges of Education -- 3 From Grad School to Grade School -- 4 Proposed Demonstration Program -- References -- Appendix A Executive Summary* -- Appendix B Agenda and Participants -- Appendix C Nontraditional K-12 Teacher Preparation Programs -- Appendix D Programs to Strengthen Connections Between Professions and K-12 Education -- Appendix E Gallup Teacher Perceiver Instrument -- Appendix F National Residency Matching Program
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به نیازمندی های سیستم (منابع الکترونیک)و جزئیات فنی
متن يادداشت
Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Attracting PhDs to K-12 education.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
030908427X
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Doctor of philosophy degree.
موضوع مستند نشده
High school teachers-- Supply and demand-- United States.
موضوع مستند نشده
Mathematics teachers-- Supply and demand-- United States.
موضوع مستند نشده
Science teachers-- Supply and demand-- United States.
موضوع مستند نشده
Doctor of philosophy degree.
موضوع مستند نشده
High school teachers-- Supply and demand.
موضوع مستند نشده
Mathematics teachers-- Supply and demand.
موضوع مستند نشده
SCIENCE-- Study & Teaching.
موضوع مستند نشده
Science teachers-- Supply and demand.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
SCI-- 063000
رده بندی ديویی
شماره
507
.
1/073
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
Q183
.
3
.
U6
نشانه اثر
A88
2002eb
نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
National Research Council (U.S.)., Committee on Attracting Science and Mathematics PhDs to K-12 Education.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201207172104.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
