• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Childhood, well-being and a therapeutic ethos

پدید آورنده
editors, Richard House and Del Loewenthal.

موضوع
Child development.,Child psychology.,PSYCHOLOGY -- Developmental -- Lifespan Development.

رده
BF721
.
E358
2009

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025
RIS Bibtex ISO

شابک

شابک
1780493509
شابک
1849408459
شابک
9781780493503
شابک
9781849408455

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b545705

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Childhood, well-being and a therapeutic ethos
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
editors, Richard House and Del Loewenthal.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
London
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Karnac
تاریخ نشرو بخش و غیره
2009

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
(xx, 254 pages)

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Editorial introduction: 'Therapeutic ethos' in therapeutic, educational and cultural perspectives / Richard House and Del Loewenthal --;Childhood, well-being and a therapeutic ethos : a case for therapeutic education / Del Loewenthal --;What is a toxic childhood? / Sue Palmer --;The challenge of modern childhood / Christopher Clouder --;The good childhood : an inquiry by the Children's Society / Bob Reitemeier --;Childhood 'toxicity' and 'trauma' : asking the right questions / Ricky Emanuel --;The changing space of childhood and its relationship to narcissism / Sami Timimi --;Why love matters in early childhood / Sue Gerhardt --;Resisting images of the 'diminished self' in education policy and practice for emotional well-being / Kathryn Ecclestone --;The 'mind object' and 'dream consciousness' : a Winnicottian and Steinerean rationale for avoiding the premature 'adultifying' of children / Richard House --;First catch your child / Andrew Samuels --;The importance of play and playfulness / Biddy Youell --;Everyday play activities as therapeutic and pedagogical encounters / Elizabeth Wood --;From playing to thinking : how the kindergarten provides a foundation for scientific understanding / Eugene Schwartz --;Play--excerpts from They f*** you up and Affluenza / Oliver James --;Editorial conclusion: Therapeia today (re-instating the soul in human experience) / Del Loewenthal and Richard House.

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
States that we urgently need a therapeutic ethos in order to bring both educational and therapeutic sensibilities to bear on the issue of children's wellbeing, if truly effective and appropriate policy responses to the malaise are to be fashioned.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Child development.
موضوع مستند نشده
Child psychology.
موضوع مستند نشده
PSYCHOLOGY -- Developmental -- Lifespan Development.

رده بندی کنگره

شماره رده
BF721
نشانه اثر
.
E358
2009

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
editors, Richard House and Del Loewenthal.

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Del Loewenthal
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Richard House

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال