• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Evidence-based interventions for children with challenging behavior /

پدید آورنده
Kathleen Hague Armstrong, Julia A. Ogg, Ashley N. Sundman-Wheat, Audra St. John Walsh

موضوع
Behavior disorders in children-- Treatment.,Behavior disorders in children.,Child Behavior Disorders-- therapy.,Evidence-Based Practice.

رده
RJ506
.
B44

کتابخانه
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025
مشاهده در قفسه مجازی
RIS Bibtex ISO

شابک

شابک
1461478073 (electronic bk.)
شابک
9781461478072 (electronic bk.)
شابک اشتباه
9781461478065

شماره کتابشناسی ملی

شماره
dltt

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Evidence-based interventions for children with challenging behavior /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Kathleen Hague Armstrong, Julia A. Ogg, Ashley N. Sundman-Wheat, Audra St. John Walsh

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
When a child has difficulties eating or sleeping, or throws frequent tantrums, many parents cross their fingers and hope it's a phase to be outgrown soon. But when they persist, challenging behaviors can follow children to school, contributing to academic problems, social difficulties, and further problems in adolescence and adulthood. The authors of Evidence-Based Interventions for Children with Challenging Behavior take a preventive approach in this concise, well-detailed guide. Offering best practices from an extensive Response to Intervention (RTI) evidence base, the book provides guidelines for recognizing the extent of feeding, sleeping, toileting, aggression, and other issues, and supplies successful primary, secondary, and tertiary interventions with rationales. Case examples integrate developmental theories and behavior principles into practice, illustrate how strategies work, and show how to ensure that parents and caregivers can implement them consistently for maximum effect. Progress charts, content questions, and other helpful features make this an invaluable resource for students and professionals alike. Included in the coverage: The prevention model and problem solving. Screening techniques. Evidence-based practices with children and their caregivers. Behavior principles and their application. Monitoring progress and evaluating outcomes. Plus helpful appendices, resource links, and other learning tools. Evidence-Based Interventions for Children with Challenging Behavior is an essential text for graduate students, scientist-practitioners/professionals, and researchers in child and school psychology; assessment, testing and evaluation; occupational therapy; family; educational psychology; and speech pathology

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Evidence-based interventions for children with challenging behavior
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
1461478065

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Behavior disorders in children-- Treatment.
موضوع مستند نشده
Behavior disorders in children.
موضوع مستند نشده
Child Behavior Disorders-- therapy.
موضوع مستند نشده
Evidence-Based Practice.

رده بندی ديویی

شماره
618
.
92/89
ويراست
23

رده بندی کنگره

شماره رده
RJ506
.
B44

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Armstrong, Kathleen, (Kathleen Hague)

نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)

مستند نام تنالگان تاييد نشده
Ohio Library and Information Network.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20210107074006.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]
کد کاربرگه
270410

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال