عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB3013 .P245 2011
LB3013
.
P245
2011
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1610484509 (cloth : alk. paper)
شابک
1610484517 (pbk. : alk. paper)
شابک
1610484525 (electronic)
شابک
9781610484503 (cloth : alk. paper)
شابک
9781610484510 (pbk. : alk. paper)
شابک
9781610484527 (electronic)
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b421298
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Educator or bully? :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
managing the 21st-century classroom /
نام نخستين پديدآور
Marie Menna Pagliaro
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Lanham, Md. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Rowman & Littlefield Education,
تاریخ نشرو بخش و غیره
c2011
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
vii, 125 p. ;
ابعاد
24 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 117-123)
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Pt. I: Guidelines for improving classroom management. Societal changes in the twenty-first century -- Proactive approaches to classroom management -- Reactive approaches to classroom management -- Being thorough when considering other management factors in your classroom -- Maximizing preparation for the opening of school -- Developing professionally -- Pt. II: Reviewing/acquiring classroom management strategies (systems). The necessity for reviewing/acquiring specific classroom management strategies -- Teacher effectiveness training (T.E.T.) -- Social discipline -- Reality therapy -- Assertive discipline -- Behavior modification (contingency contracting)
بدون عنوان
0
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Classroom management-- United States
موضوع مستند نشده
School discipline-- United States
موضوع مستند نشده
Teacher-student relationships-- United States
رده بندی کنگره
شماره رده
LB3013
نشانه اثر
.
P245
2011
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Pagliaro, Marie Menna,1934-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20121113015348.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
