عنوان

اثربخشی آموزش قبل از ازدواج بر نگرش دانشجویان دختر نسبت به روابط قبل از ازدواج و مفهوم عشق

شماره

۳۵۹۵پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

عنوان اصلي

اثربخشی آموزش قبل از ازدواج بر نگرش دانشجویان دختر نسبت به روابط قبل از ازدواج و مفهوم عشق

نام عام مواد

[پایان نامه]

نام نخستين پديدآور

/ فاطمه نظری

محل نشرو پخش و غیره

سنندج

نام ناشر، پخش کننده و غيره

: دانشگاه کردستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ۱۳۹۷

نام خاص و کميت اثر

د،۹۸ص

ساير جزييات

: جدول

مواد همراه اثر

+ لوح فشرده

متن يادداشت

چکیده فارسی- انگلیسی

متن يادداشت

کتابنامه: ص۹۳-۸۵

متن يادداشت

پیوست

بدون عنوان

0

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

مشاوره خانواده

کسي که مدرک را اعطا کرده

کردستان

امتياز متن

عالی

متن يادداشت

هم‌زمان با ورود جامعه ایران به ‌نظام مدرن، نهاد خانواده و ازدواج تحولات مهمی را از سرگذارنده ِ است. از جمله این تحولات، افزایش روابط دوستی دختر و پسر قبل از ازدواج است. هدف از این پژوهش آموزش قبل از ازدواج بر تغییر نگرش دختران نسبت به روابط قبل از ازدواج و مفهوم عشق است. پژوهش حاضر، از نوع نیمه تجربی همراه پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری با دو گروه کنترل و آزمایش بود. جامعه آماری کلیه دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه کردستان در سال تحصیلی ۹۷ - ۹۶ بودند که ۳۰ نفر دانشجو با روش نمونه‌گیری در دسترس در ۲ گروه آزمایش و کنترل جایگزین و سپس مقیاس نگرش به روابط قبل از ازدواج شفیع‌آبادی و مفهوم عشق هندریک را تکمیل نمودند. آزمودنی‌های گروه آزمایش ۸ جلسه در برنامه گروهی آموزش قبل از ازدواج شرکت کردند اما گروه کنترل هیچگونه آموزشی دریافت نکردند. درنهایت داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS و در دو سطح آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (اندازه‌گیری مکرر) مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. یافته‌ها نشان داد که بین آزمودنی‌های گروه آزمایش که آموزش قبل از ازدواج دیده‌اند و گروه کنترل که هیچ‌گونه آموزشی دریافت نکرده‌اند تفاوت معنی‌داری در متغیر نگرش به روابط قبل از ازدواج و مفهوم عشق مشاهده شد.

متن يادداشت

As the Iranian society entered into the modern era, family institution and marriage underwent significant transformations, such as the increased number of boy and girl’s pre-marital relationships. This study seeks to train girls to change their attitudes towards pre-marital relationships and love. This quasi-experimental research has a pretest-posttest design and includes follow-ups with two control and experimental groups. The statistical population is composed of all B.A. female students of the University of Kurdistan in the academic year 96-97. Thirty students were placed in control and experimental groups by using the available sampling method, and then they completed Shafie Abadi’s Attitudes towards Pre-Marital Relationships scale and Hendrik’s Love Attitudes Scale. The subjects of the experimental group participated in eight sessions of pre-marital training group programs, but the control group did not receive any training. In the end, data were analyzed in two levels of descriptive (mean and standard deviation) and inferential statistics (repeated measures) by using SPSS software. Findings demonstrated a meaningful difference in variables of attitudes toward pre-marital relationships and love between the experimental group who received pre-marital training and control group who received no training. Conclusion: pre-marital training has been influential on female students' attitude toward premarital relationships and love.

خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه

fa

خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه

ba

اصطلاح موضوعی

Pre-Marital Training

اصطلاح موضوعی

Marriage

اصطلاح موضوعی

Family

اصطلاح موضوعی

Boy and Girls’ Friendship

اصطلاح موضوعی

Love

اصطلاح موضوعی

Attitude

عنصر شناسه اي

نظری

ساير عناصر نام

، فاطمه

عنصر شناسه اي

یوسفی

ساير عناصر نام

، ناصر

تاريخ

،1355-

کد نقش

استاد راهنما

عنصر شناسه اي

دانشگاه کردستان

تقسيم فرعي

. دانشکده علوم انسانی و اجتماعی

کشور

ایران

سازمان

کتابخانه مرکزی دانشگاه کردستان

تاريخ عمليات

20190312

شماره بازیابی

HFI۳۶۱۴ ۱۳۹۷ کتابخانه مرکزی

فرمت انتشار

p

نوع ماده

TF

کد کاربرگه

92029

پیشوند ISBD اعمال شده است

1

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y