• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Cognitive and affective learning strategies

پدید آورنده
/ Edited by Harold F. O'Neil, Charles D. Spielberger

موضوع
Learning, Psychology of,Cognition in children,Cognitive learning,Affective education

رده
LB
1060
.
C6

کتابخانه
کتابخانه دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی (شهید دقایقی)

محل استقرار
استان: تهران ـ شهر: تهران

کتابخانه دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی (شهید دقایقی)

تماس با کتابخانه : 61117530-021

شماره کتابشناسی ملی

کد کشور
IR
شماره
9959

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی

کشور محل نشر یا تولید

کشور محل نشر
IR

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Cognitive and affective learning strategies
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
/ Edited by Harold F. O'Neil, Charles D. Spielberger

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Academic Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 1979

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
XII, 327p

فروست

عنوان فروست
The Educational technology series

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Learning, Psychology of
موضوع مستند نشده
Cognition in children
موضوع مستند نشده
Cognitive learning
موضوع مستند نشده
Affective education

رده بندی کنگره

شماره رده
LB
1060
نشانه اثر
.
C6

نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
O'Neil, Harold F., 1943-, editor
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Series‌‌‎‎‎
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Spielberger, Charles D., editor

مبدا اصلی

کشور
Iran
سازمان
University of Tehran. Library of Psychology and Educational Sciences

وضعیت فهرست نویسی

وضعیت فهرست نویسی
Old cataloging

وضعیت انتشار

فرمت انتشار
p

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال