• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History

عنوان
ناتوانی‌ های یادگیری: نظریه‌ ها، تشخیص و راهبردهای تدریس

پدید آورنده
/ ژانت دبلیو. لرنر,‪عنوان اصلی: learning disabilities: theories, diagnosis, and teaching strategies, 7th.ed, 1997.,ل‍رن‍ر,Lerner

موضوع
کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,کودکان معلول,Children with disabilities, -- آموزش و پرورش, -- Education, -- آموزش و پرورش, -- Education,a01,a01,a02,a02

رده
LC
۴۷۰۴
/
ل
۴
ن
۲ ۱۳۸۴

کتابخانه
Razi Psychiatric Center Library

محل استقرار
استان: Tehran ـ شهر: Tehran

Razi Psychiatric Center Library

تماس با کتابخانه : 33401220-021

INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER

Terms of Availability and/or Price
۴،۵۰۰،۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-964-457-089-6

NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER

Country Code
IR
Number
۸۵۸۸

LANGUAGE OF THE ITEM

.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Original Work
انگلیسی

TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY

Title Proper
ناتوانی‌ های یادگیری: نظریه‌ ها، تشخیص و راهبردهای تدریس
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ ژانت دبلیو. لرنر
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ویراستار جواهر افسر.

.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC

Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۲۹۹۰۲۰۷۰ ،آدرس ناشر :اوین. ابتدای بلوار ولنجک. دانشگاه شهید بهشتی. مرکز نشر
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه شهید بهشتی، مرکز چاپ و انتشارات
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۴.

PHYSICAL DESCRIPTION

Specific Material Designation and Extent of Item
سی و پنج، ۸۵۸ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار.

SERIES

Series Title
مرکز چاپ و انتشارات دانشگاه شهید بهشتی
Volume Designation
؛ ۳۵۲/۳.

NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY

Text of Note
‪عنوان اصلی: learning disabilities: theories, diagnosis, and teaching strategies, 7th.ed, 1997.

NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY

Text of Note
چاپ چهارم: ۱۴۰۰.

INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE

Text of Note
کتابنامه: ص. [۷۹۷]- ۸۲۸.
Text of Note
نمایه.

TOPICAL NAME USED AS SUBJECT

Entry Element
کودکان ناتوان در یادگیری
Entry Element
Learning disabled children
Entry Element
کودکان معلول
Entry Element
Children with disabilities
Topical Subdivision
-- آموزش و پرورش
Topical Subdivision
-- Education
Topical Subdivision
-- آموزش و پرورش
Topical Subdivision
-- Education
a01
a01
a02
a02

DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION

Number
۳۷۱
/
۹

LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION

Class number
LC
۴۷۰۴
Book number
/
ل
۴
ن
۲ ۱۳۸۴

PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY

Entry Element
ل‍رن‍ر
Entry Element
Lerner
Part of Name Other than Entry Element
، ج‍ان‍ت‌ دبلیو.
Part of Name Other than Entry Element
, Janet W.
Dates
، ۱۹۲۶ - م.
a01
a01
ba

PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY

Entry Element
دان‍ش‌
Part of Name Other than Entry Element
، ع‍ص‍م‍ت‌
Dates
، ۱۳۲۶ -
Relator Code
730

CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY

Entry Element
دانشگاه شهید بهشتی
Entry Element
Shahid Beheshti University
Subdivision
. مرکز چاپ و انتشارات
Subdivision
. Printing & Publishing Center
a01
a01
ba

ORIGINATING SOURCE

Country
ایران
Agency
کتابخانه ملی ایران
Date of Transaction
20240122

LOCATION AND CALL NUMBER

Institution Identifier
کتابخانه ملی ایران

ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS

Path
nli_upload3059537855285869801.pdf
Path
jadid.pdf
8593b608-1ddf-4b2b-b83c-083df1ce29b6
5eba08ea-0893-4c3a-bfa5-e03bb0d3aa22

فاپا

BF
241516
1

a
Y

Y

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival