Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
ناتوانی های یادگیری: اصول نظری، تشخیص و راهبردهای آموزشی Children with learning disabilities: theories, diagnosis, and teaching strategies
پدید آورنده
لرنر، جانت
موضوع
کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش,کودکان معلول -- آموزش و پرورش
رده
LC
۴۷۰۴
/
ل
۴
/
ن
۲
کتابخانه
Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32918444
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۶۶۴۴-۰۷-۴
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1117298
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
لرنر، جانت
Title Proper
ناتوانی های یادگیری: اصول نظری، تشخیص و راهبردهای آموزشی Children with learning disabilities: theories, diagnosis, and teaching strategies
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه شهید بهشتی، مرکز چاپ و انتشارات
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
سی و پنج، ۸۵۸ ص.: مصور، جدول،نمونه، نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
وزیری
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه شهید بهشتی
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 1971 ,strategies teaching and ,diagnosis ,theories :disabilities learning with Children
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۷۹۷[ - ۸۲۸
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
ژانت دبلیو. لرنر؛ ترجمه عصمت دانش
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش
Entry Element
کودکان معلول -- آموزش و پرورش
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۴۷۰۴
/
ل
۴
/
ن
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانش، عصمت، ۱۳۲۶ -
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal