Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
راهنمای کامل انگلیسی برای کتاب خواندن متون عمومی قابل استفاده برای کلیه رشته های دانشگاهی...
پدید آورنده
مولفین: فریده پورگیو... ]و دیگران[؛ مترجمین: حسن کلان فرمانفرما، لیلا محمدی ساده خو
موضوع
زبان انگلیسی- کتابهای درسی برای خارجیان- فارسی,زبان انگلیسی- کتابهای قرائت,کتابهای قرائت (دانشگاهی)
رده
PE
۱۱۳۰
/
ر
۱۷۵ ۱۳۷۹
کتابخانه
Alghadir Library
محل استقرار
استان:
Yazd
ـ شهر:
Yazd
تماس با کتابخانه :
35238233
-
035
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۳۸۵/۰۴/۳۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
راهنمای کامل انگلیسی برای کتاب خواندن متون عمومی قابل استفاده برای کلیه رشته های دانشگاهی...
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
همدان
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشجو
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۰۷ص.: جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
شابک: 9-53-6502-964
Text of Note
>پشت جلد بهانگلیسی:English general for reading to guide comprehensive A<
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولفین: فریده پورگیو... ]و دیگران[؛ مترجمین: حسن کلان فرمانفرما، لیلا محمدی ساده خو
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی- کتابهای درسی برای خارجیان- فارسی
Entry Element
زبان انگلیسی- کتابهای قرائت
Entry Element
کتابهای قرائت (دانشگاهی)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۳۰
/
ر
۱۷۵ ۱۳۷۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
عنوان
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پورگیو، فریده
Entry Element
کلان فرمانفرما، حسن
Entry Element
محمدی سادهخو، لیلا
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
مترجم
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۳۱-
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
FB
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal