Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
مدرسه تعطیله یادگیری نه دوم دبستان
پدید آورنده
/ گروه مولفان [ مبتکران ].
موضوع
آموزش ابتدایی ,آموزش ابتدایی ,آموزش ابتدایی,-- آزمونها و تمرینها,-- پرسشها و پاسخها,-- راهنمای آموزشی
رده
LB
۳۰۶۰
/
۲۲
/
م
۳۸۳۲۴ ۱۳۹۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-07-2003-5
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۳۹۶۵۳۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مدرسه تعطیله یادگیری نه دوم دبستان
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ گروه مولفان [ مبتکران ].
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۶۱۰۹۴۱۶۷ ،آدرس ناشر :تهران- خ انقلاب- خ فخر رازی- خ نظری- پ ۵۹
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مبتکران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۶ ص.
Other Physical Details
: مصور ( رنگی )، جدول ( رنگی ).
Dimensions
؛ ۲۲×۲۹ سم.
SERIES
Series Title
... مجموعه کتابهای متین دوم دبستان
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش ابتدایی
Entry Element
آموزش ابتدایی
Entry Element
آموزش ابتدایی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها
Form Subdivision
-- پرسشها و پاسخها
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۲
/
۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۳۰۶۰
/
۲۲
Book number
/
م
۳۸۳۲۴ ۱۳۹۲
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
انتشارات مبتکران
Authority Record Number
255831
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه ملی ایران
Date of Transaction
20140208
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
Binder1.pdf
e24f982e-fb2e-43f3-8998-bc96804d5984
فیپا
BF
140616
a
Y
Y
انتشارات مبتکران
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal