• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
تعداد ۲۵ پاسخ غیر تکراری از ۲۶ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۸۶ ثانیه یافت شد.

1. <A> cognitive approach to learning disabilities

پدیدآورنده: / D. Kim Reid, Wayne P. Hresko

کتابخانه: کتابخانه دانشکده زبان ها و ادبیات خارجی (دانشگاه تهران) (تهران)

موضوع: Learning disabled children -- Education,Cognition in children

رده :
LC
4704
.
R44
1981
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

2. Cognitive and affective learning strategies

پدیدآورنده: / Edited by Harold F. O'Neil, Charles D. Spielberger

کتابخانه: کتابخانه دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی (شهید دقایقی) (دانشگاه تهران) (تهران)

موضوع: Learning, Psychology of,Cognition in children,Cognitive learning,Affective education

رده :
LB
1060
.
C6
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

3. Contexts for learnin

پدیدآورنده: / [edited by] Ellice A. Forman, Norris Minick, C. Addison Stone

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)

موضوع: Learning, Psychology of--Social aspects,Constructivism (Education),Cognition and culture.,Cognition in children.

رده :
LB
,
1051
,.
C6782
,
1993eb
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

4. Contexts for learning :

پدیدآورنده: [edited by] Ellice A. Forman, Norris Minick, C. Addison Stone.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Cognition and culture.,Cognition in children.,Constructivism (Education),Learning, Psychology of-- Social aspects.,Cognition and culture.,Cognition in children.,Constructivism (Education),EDUCATION-- Educational Psychology.,Learning, Psychology of-- Social aspects.

رده :
LB1051
.
C6782
1996eb
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

5. Contexts for learning

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع: Learning, Psychology of ; Social aspects. ; Constructivism (Education) ; Cognition and culture. ; Cognition in children. ;

رده :
RIS Bibtex ISO

6. How children learn

پدیدآورنده: / John Holt

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع: Learning,Education,Cognition in children

رده :
‭
LB1060
‬ ‭.
H64
1983
‬
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

7. How children learn /

پدیدآورنده: John Holt

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Cognition in children,Education,Learning

رده :
RIS Bibtex ISO

8. How children learn ?

پدیدآورنده: / John Holt

کتابخانه: دانشکده علوم اجتماعی (دانشگاه تهران) (تهران)

موضوع: Learning,Education,Cognition in children

رده :
LB
1060
.
H64
1984
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

9. How the special needs brain learns

پدیدآورنده: Sousa, David A.

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع: Education ، Learning disabled children,، Learning,، Cognition in children

رده :
LC
4704
.
5
.
S68
2001
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

10. How the special needs brain learns

پدیدآورنده: / David A. Sousa

کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)

موضوع: Learning disabled children- Education,Learning,Cognition in children

رده :
LC4704
.
S68
2001
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

11. How the special needs brain learns

پدیدآورنده: David A. Sousa

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه شهركرد (چهار محال و بختیاری)

موضوع: Learning disabled children - Education,Cognition in children

رده :
RIS Bibtex ISO

12. How the special needs brain learns

پدیدآورنده: / David A. Sousa

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع: Learning disabled children- Education,Learning,Cognition in children

رده :
LC4704
.
S68
2001
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

13. How the speical needs brain learns

پدیدآورنده: Sousa, David A.

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اصفهان (اصفهان)

موضوع: Learning disabled children- Education ► Learning ► Cognition in children

رده :
370
S725h
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

14. Learning and instruction

پدیدآورنده :

موضوع : ، Learning, Psychology of - Congresses,، Interaction analysis in education - Congresses,، Cognition in children - Congresses,، Problem solving in children - Congresses,، Child development - Congresses

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

15. Learning through children's eyes :

پدیدآورنده: Penny Oldfather and Jane West with Jennifer White and Jill Wilmarth.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Cognition in children.,Constructivism (Education),Learning, Psychology of.,Motivation in education.,Social interaction in children.,Apprentissage, Psychologie de l',Cognition chez l'enfant.,Constructivisme (Éducation),Interaction sociale chez l'enfant.,Motivation en éducation.,Cognition in children.,Constructivism (Education),Kinderen.,Learning, Psychology of.,Leerprocessen.,Leren.,Motivation in education.,Onderwijspsychologie.,Social interaction in children.,Studiemotivatie.

رده :
LB1060
.
O43
1999
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

16. Marching to different drummers /

پدیدآورنده: Pat Burke Guild & Stephen Garger.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Cognition in children.,Individualized instruction.,Learning.,Cognition in children.,EDUCATION-- Educational Psychology.,Education.,EDUCATION.,Educational Psychology.,Individualized instruction.,Learning.,Social Sciences.,Theory & Practice of Education.

رده :
LB1060
.
G85
1998eb
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

17. Optimizing learning :

پدیدآورنده: Barbara Clark.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Brain-- Localization of functions.,Classroom learning centers.,Cognition in children.,Gifted children-- Education-- Curricula.,Sensorimotor integration.,Cerveau-- Localisation cérébrale.,Cognition chez l'enfant.,Coins-ateliers (Pédagogie ouverte),Enfants surdoués-- Éducation.,Intégration sensorimotrice.,Brain-- Localization of functions.,Classroom learning centers.,Cognition in children.,Gifted children-- Education-- Curricula.,Lernpsychologie,Lernpsychologie.,Lerntechnik,Lerntechnik.,Sensorimotor integration.

رده :
LC3993
.
C553
1986
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

18. Pensée et réflexivité :

پدیدآورنده: sous la direction de Richard Pallascio, Marie-France Daniel et Louise Lafortune.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Cognition.,Constructivism (Education),Creative thinking in children.,Critical thinking in children.,Learning.,Metacognition.,Apprentissage.,Cognition.,Constructivisme (Éducation),Métacognition.,Pensée créatrice chez l'enfant.,Pensée critique chez l'enfant.,Cognition.,Constructivism (Education),Creative thinking in children.,Critical thinking in children.,EDUCATION / General,EDUCATION-- Decision-Making & Problem Solving.,Learning.,Metacognition.

رده :
LB1062
.
P46
2004eb
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

19. Really raising standards

پدیدآورنده: / Philip Adey and Michael Shayer

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)

موضوع: Cognitive learning,Constructivism (Education),Thought and thinking- Study and teaching,Cognition in children,Academic achievement,Learning, Psychology of

رده :
LB1590
.
3
.
A3
1994
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO

20. Really raising standards :

پدیدآورنده: Philip Adey and Michael Shayer.

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Academic achievement.,Cognition in children.,Cognitive learning.,Constructivism (Education),Learning, Psychology of.,Thought and thinking-- Study and teaching.,Apprentissage cognitif.,Apprentissage, Psychologie de l',Cognition chez l'enfant.,Constructivisme (Éducation),Pensée-- Étude et enseignement.,Succès scolaire.,Academic achievement.,Cognitieve ontwikkeling.,Cognition in children.,Cognitive learning.,Constructivism (Education),EDUCATION-- Experimental Methods.,EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- General.,Learning, Psychology of.,Onderwijsstimulering.,Studieresultaten.,Thought and thinking-- Study and teaching.

رده :
LB1590
.
3
.
A35
1994eb
مشاهده در قفسه مجازی RIS Bibtex ISO
  • »
  • 2
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال