عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1585.3 .E5A8 2001
LB1585
.
3
.
E5A8
2001
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0761976485
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
16465
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Assessing student understanding in science
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
:a standards-based K-12 handbook
نام نخستين پديدآور
/ Sandra K. Enger, Robert E. Yager
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Thousand Oaks
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Corwin Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2001.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xi, 178 p.
ساير جزييات
:ill.;29 cm
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 169-172) and index
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Science- Study and teaching (Elementary)- Standards- United States
موضوع مستند نشده
Science- Study and teaching (Secondary)- Standards- United States
موضوع مستند نشده
Science- Ability testing- United States- Handbooks, manuals, etc
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1585
.
3
نشانه اثر
.
E5A8
2001
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Enger, Sandra K
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Yager, Robert Eugene,1930-
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
Isfahan University of Medical Sciences
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
