Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
کارشناسی ارشد روانشناسی رشد: (خلاصه مباحث از بهترین منابع معرفیشده) ( به همراه آزمونهای سراسری-آزاد )
پدید آورنده
خزاعی آرام، سعید ۱۳۶۳ -
موضوع
روانشناسی رشد -- راهنمای آموزشی(عالی),روانشناسی رشد -- آزمونها و تمرینها (عالی),دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- آزمونها,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی -- ایران
رده
BF
۷۱۳
/
خ
۴
ک
۲ ۱۳۸۹
کتابخانه
Library of Qom Agricutural and Resources Research and Education Center
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32126699
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۲۶۹۸-۴۰-۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
rep
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
خزاعی آرام، سعید ۱۳۶۳ -
Title Proper
کارشناسی ارشد روانشناسی رشد: (خلاصه مباحث از بهترین منابع معرفیشده) ( به همراه آزمونهای سراسری-آزاد )
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
فراانگیزش
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴۰ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
فیپا
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۲۰۸۰۲۳۶
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف سعید خزاعیآرام، زینب ابراهیمی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روانشناسی رشد -- راهنمای آموزشی(عالی)
Entry Element
روانشناسی رشد -- آزمونها و تمرینها (عالی)
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- آزمونها
Entry Element
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی -- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۵
/
۰۷۶
خ
۴۹۱
ک
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۷۱۳
/
خ
۴
ک
۲ ۱۳۸۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ابراهیمی، زینب
پدیدآورنده
عنوان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۶۰ -
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal