Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
شاهزادههاي جادويي
پدید آورنده
/ اثر: والت ديزني,عنوان اصلي: Princess Magic,ديزني,Disney
موضوع
زبان انگليسي -- کتابهاي قرائت (ابتدايي),زبان انگليسي -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),آموزش قبل از مدرسه
رده
ک
/
۶۴۲۳۹
فا
د
۴۲۸
ش
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۶۶۰۲۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
شاهزادههاي جادويي
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
Other Title Information
: جستجو و پيدا کنيد
First Statement of Responsibility
/ اثر: والت ديزني
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم: کيوان رستمي
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانش موسوي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۱۶] ص.
Other Physical Details
: مصور (رنگي)
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي ـ انگليسي
Text of Note
964-7848-52-8 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي: Princess Magic
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Princess Magic
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگليسي -- کتابهاي قرائت (ابتدايي)
Entry Element
زبان انگليسي -- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
Entry Element
آموزش قبل از مدرسه
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
ک
/
۶۴۲۳۹
فا
د
۴۲۸
ش
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ديزني
Entry Element
Disney
Part of Name Other than Entry Element
، والت
Part of Name Other than Entry Element
, Walt
Dates
، ۱۹۰۱ - ۱۹۶۶م.
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رستمي
Part of Name Other than Entry Element
، کيوان
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal