Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
>الحضور = حضور< فی الغیاب :دراسه مقارنه لمدتی حضور الامامین علی و المهدی علیهما السلام و غیابهما عن الحکم الظاهری
پدید آورنده
تالیف علی رحیم ابو الهیل الجابری ، امجد حمید الفاضل
موضوع
علی بن ابی طالب (ع)، امام اول، ۲۳ قبل از هجرت، ۴۰ق .-- سیاست و حکومت,محمد بن حسن (ع)، امام دوازدهم، ۲۵۵ق .- -- غیبت,مهدویت -- انتظار,اسلام و دولت
رده
BP
۳۷،
/
۳۵
/
ف
۲
ح
۶
کتابخانه
Specialized Library of Hadith Science
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37733026
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۲۸۱۲۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
تالیف علی رحیم ابو الهیل الجابری ، امجد حمید الفاضل
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
کربلا
Name of Publisher, Distributor, etc.
العتبه الالحسینیه المقدسه - قسم الشون الدینیه - شعبه النشاطات الدینیه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۵ ۱۴۳۷ق.=
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۶۹ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
عربی
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
UNIFORM TITLE
General Material Designation
>الحضور = حضور< فی الغیاب :دراسه مقارنه لمدتی حضور الامامین علی و المهدی علیهما السلام و غیابهما عن الحکم الظاهری
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
علی بن ابی طالب (ع)، امام اول، ۲۳ قبل از هجرت، ۴۰ق .-- سیاست و حکومت
Entry Element
محمد بن حسن (ع)، امام دوازدهم، ۲۵۵ق .- -- غیبت
Entry Element
مهدویت -- انتظار
Entry Element
اسلام و دولت
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
Book number
۳۷،
/
۳۵
Classification Record Number
/
ف
۲
ح
۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فاضل، امجد حمید
عنوان: دراسه مقارنه لمدتی الحضور الامامین علی و المهدی علیهماالسلام و غیابهما عن الحکم الظاهری
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal