• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
  • ورود / ثبت نام

عنوان
Sams teach yourself Flash Mx ActionScript = اکشن اسکریپت

پدید آورنده
/ مولف روزنزوایگ

موضوع
متحرک‌سازی کامپیوتری

رده
TR
۸۹۷
/
۷
/
ر
۹،
الف
۷

کتابخانه
كتابخانه دانشگاه قرآن و حديث (پردیس تهران)

محل استقرار
استان: تهران ـ شهر: شهر رى

كتابخانه دانشگاه قرآن و حديث (پردیس تهران)

تماس با کتابخانه : 55952526-55952525-55952524-021

شماره کتابشناسی ملی

کد کشور
IR
شماره
۱۱۰۱۴

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی

کشور محل نشر یا تولید

کشور محل نشر
IR

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Sams teach yourself Flash Mx ActionScript = اکشن اسکریپت
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ مولف روزنزوایگ
نام ساير پديدآوران
؛ مترجم حمیدرضا قربانعلی

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: نقش سیمرغ
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۲.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
۴۰۰ص.
ساير جزييات
: مصور

یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور

متن يادداشت
عنوان اصلی: Sams teach yourself Flash MX Action Script in 24 hours.

یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره

متن يادداشت
چاپی

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

عنصر شناسه ای
متحرک‌سازی کامپیوتری
موضوع مستند نشده
فلش (فایل کامپیوتر)
موضوع مستند نشده
وب (نظام بازیابی اطلاعات) سایتها -- طراحی
موضوع مستند نشده
اکشن اسکریپت (زبان برنامه‌نویسی کامپیوتر)

رده بندی کنگره

شماره رده
TR
۸۹۷
/
۷
نشانه اثر
/
ر
۹،
الف
۷

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

عنصر شناسه اي
روزن‍ژوای‍ک‌
ساير عناصر نام
، گ‍ری‌
مستند نام اشخاص تاييد نشده
روزنزوایگ، گری

نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
قربانعلی، حمیدرضا، ۱۳۴۲- ، مترجم

مبدا اصلی

کشور
ایران
سازمان
کتابخانه دانشگاه قرآن و حدیث

وضعیت فهرست نویسی

وضعیت فهرست نویسی
فهرستنویسی قبلی

وضعیت انتشار

فرمت انتشار
p

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
کتاب فارسی
پیشوند ISBD اعمال شده است
1

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
Lib.ir is affiliated to Dar al-Hadith Scientific-Cultural Institute. All Rights Reserved